1.Գտեք   2500-ի  4/5 մասը։

2500:5×4=2000Ս

2.Գտիր 1200 և 600 թվերի ամենամեծ ընդանուր բաժանարարը:
600 Ո

3.Ամենափոքր քառանիշ թվի յոթապատիկը:
7000 Ւ

4.Գտեք 25.000 հնգապատիկը:
5000 Ր
5. Թվերը պարզ արտադրիչների վերլուծելով՝ գտեք նրանց
ընդհանուր պարզ արտադրիչները:
16 և 10 = 2 Բ

6.5×10
5×10=50 Ծ

7.100×4
100 x 4 = 400ն

8.Գտիր 1200 և 600 թվերի ամենամեծ ընդանուր բաժանարարը:
600 Ո

9.Ամենափոքր քառանիշ թվի յոթապատիկը:
7000 Ւ

10.100 x 5 – 100
100 x 5 – 100 = 400 Ն

11.Ինչ անգամ 9 որ ստացվի 36
4 Դ

165․ կազմիր 5 նախադասություն դրանցում օգտագործելով նշված բառերից 1-ական՝ մեկ գոյական, մեկ ածական, մեկ բայ․ կաղամբ, եփել, կաղնի, բարձրահասակ, վարդ, կատու, հուզվել, պայքարել,  փշոտ, թարմ, խիզախ, Գայանե, հսկա, կանաչել, թոշնել։

Ածական – բարձրահասակ , փշոտ , թարմ , խիզախ , հսկա :
Գոյաան-կաղամբ , կաղնի , վարդ , կատու , Գայանե :
Բայ-եփել , հուզվել , պայքարել , կանաչել , թոշնել:

Բարձրահասակ Գայանեն հուզվել էր:
Փշոտ վարդը թոշնել էր:
Մայրիկը թարմ կաղամբ էր եփել:
Խիզախ կատուն պայքարում էր շան դեմ:
Հսկա կաղնին կանաչել էր:

166. Տրված զույգ նախադասությունների մեջ ընդգծված բառերի տարբերությունը բացատրի´ր:

Սարի լանջը կանաչ խոտով է ծածկված: Լանջի խոտն արդեն կանաչում է:
Ի՞նչ պատկեր. ուղիղ գիծ է  ստացվել: Գիծն ուղղի´ր, որ պատկերը ճիշտ ստացվի:
Այդ քաղաքում մի   բարի  հսկա էր ապրում: Հսկան բարիացավու երեխաներին այգի հրավիրևց:
Աղջիկը շատ գեղեցիկ էր ու քայլում էր նազ անելով: Աղջիկը գեղեցկանում էր օր օրի:
Գոռոզ արքան հրամայեց բարձր ժայռի վրա քանդակել  իրեն:
Արքան գոոոզանում էր իր արած գործով ու հաղթանակներով:
Ածական-կանաչ, ուղիղ, բարի, գեղեցիկ, գոռոզ:
Բայ-կանեչել, ուղղի՛ ր, բարիացավ, գոռոզանալ, գեղեցկանում էր:

167. Տրված բառերը երեք խմբի բաժանի՛ր և դրանց տարբերությունը բացատրի´ր:

Գոյական- Ծաղիկ, ժամացույց, ջուր, սար, մարդ, երեխա , նավաստի, օձ, ամպ , ինքնաաթիռ, առվակ, գարուն, թիթեռ, նավակ, պահակ, հատիկ,
Ածական-ջինջ, բուրավետ, մեծ, ջրոտ, ուրախ, ծաղկավետ, հրաշալի, մաքուր, ճկուն, սև ,պայծառ, սպիտակ, գաղտնի, ոսկեզօծ, երկաթյա:
Բայ-վազել,թրթռալ,թիավարել,ջրել ,գնալ,լողալ,վազվզել,իջնել,սողալ,չխկչխկալ,բացվել,
գոռգոռալ,բարձրանալ,պահել ,ոսկեզօծել:

170. Ընդգծված բառերը դուրս գրի՛ր: Դրանք բառերի ո՞ր խմբին կավելացնես:

Բարձրահասակ տղան շտապ մոտեցավ խմբի ղեկավարին:
Սպորտային մեքենան դանդաղ պտտվեց ու կանգնեց:
Այդ մասին հաճախ է խոսում իմ փոքրիկ քույրիկը:
Ուշ հասար. ծիծաղելի պատմություններն ավարտվել են։
Խնդրում եմ, որ անպայման ընդունես անսպասելի հրավերը:

Բարձրահասակ-ածական
Սպորտային-ածական
Փոքրիկ-Փոքրիկ
Ծիծաղելի-ածական
Անսպասելի-ածական

Ուշադիր կարդա տեքստը, հասկացիր և հիշիր։

Բառերն ըստ իմաստի բաժանվում են տարբեր խմբերի:
Առարկա ցույց  տրվող բառերը կոչվում են գոյական, առարկայի հատկանիշ ցույց տվող բառերը՝ ածական, գործողություն ցույց տվող բառերը՝ բայ և այլն:
Հայերենում կա տասը խոսքի մաս՝ գոյական, ածական, թվական, դերանուն, բայ, մակբայ, կապ, շաղկապ, ձայնարկություն և վերաբերական: