Ի՞նչ է քամին: Ինչպե՞ս է առաջանում: Մթնոլորտային բարձր ճնշման վայրից օդի զանգվածը տեղափոխվում է ցածր ճնշման վայր, և առաջանում է քամի։
Քամու ի՞նչ տեսակներ գիտեք: Որո՞նք են բնորոշ Հայաստանի տարածքին: Տարբերում են քամու հետևյալ տեսակները՝ բրիզներ, լեռնահովտային քամիներ, մուսսոններ, պասսատներ:
Ինչո՞վ են բրիզները տարբերվում մուսսոններից: Մուսսոններ: Ի տարբերություն բրիզների և լեռնահովտային քամիների՝ մուսսոններն ընդգրկում են ընդարձակ տարածքներ մայրցամաքների և օվկիանոսների միջև:
Ինչո՞ւ պասսատները չեն փոխում իրենց ուղղությունը: Պասսատներ: Պասսատներն արևադարձային լայնություններից դեպի հասարակած փչող քամիներն են, որոնք իրենց ուղղությունը երբեք չեն փոխում: Պատճառն այն է, որ արևադարձային լայնություններում մթնոլորտային ճնշումն ամբողջ տարվա րնթացքում միշտ բարձր է, իսկ հասարակածային լայնություններում՝ միշտ ցածր:
Այսօր 15-րդ օրն է սա վերջին օրնէ մեր ճամբարի :Մենք այսօր գնացինք դպրոց և սկսեցինք նայել մի մուլտֆիլմ որի անունը Պելիկան էր:Դա մի ծիտիկի մասին էր, նրա տևողությունը 1:30 ժամ էր,այս ֆիլմը շատ հետաքրքիր էր:Նայելուց հետո միքիչ հանգսնտացանք և սկսեցինք ընկեր Արևիկի հետ աշխատել :Մենք բաժանվեցինք խմբերի և խոսացինք իսկսկան ընկերոջ մասին:Իսկ հետո մեզ հյուր եկավ տիկին Մարինեն ,Մենք նրա հետ աշխատեցինք ընկույզներով,փայտերով և այլն:Այդ իրերով պատրաստեցինք նկարներ ,ինչ ուզում էիր կարող էիր պատրաստել,ես պատաստել էի սիրահարված ծառ:Պատրաստելուց հետո պտտեցինք ընկույզից պատրաստած հոլեր :Երբ ընկեր Մարինեն գնաց միքիչ հետո մեր դպրոցը ավարտվեց և մենք գնացինք տուն:Այսօր այսքանը ցտեսություն:
Այսօր մեր ճամբարի 3-րդ շաբաթվա 3-րդ օրն է:Մենք այսօր եկանք դպրոց ,այսօր գնացինք Երևանի գեղասահքի և հոկեյի մարզադպրոց, երբ հասանք այնտեղ վերցրեցին իրենց չմուշքները և մենք 12:30 մտանք սահելու: Քանի որ ես լավ սահել գիտեմ ես բոլորին օգնում էի որ նրանք կարողանաին սահել :Մենք սահեցինք, նկարվեցինք ,լավ ժամանակ անցկացրեցինք և մենք նույնիսկ չնկատեցինք ինչքան շուտ անցավ ժամանակը և մենք դուրս եկանք սահադաշտից ,հանձնեցինք չմուշքները,միայն ես չհանձնեցի ,որովհետև ես իմ չմուշքներով էի :Դրանից հետո բոլորը գնացին դպրոց իսկ ես մնացի այնտեղ ,որ նորից մտնեմ սահադաշտ, բայց այս անգամ իմ պարապմունքին:Այսքանով ավարտվեց մեր օրը կտեսնվենք վաղը:
Մոլորակում կա շատ-շատ կարևոր բաներ,օրինակ՝ կա մի մարդ, որի համար ամենակարևոր բանը դա մարդկանց փրկելն է ,այդ մարդը ամենինչ կարող է տալ ,որ փրկի մարդկանց,որ իր աշխարի մարդիկ չմահանան:Կա մի մարդ, որի համար ամենակարևոր բանը գումարն է ,այդ մարդը ամանինչ կարող է տալ գումարին,նա փոքր ժամանակվանից գումար է հավաքում ,որ մեծանա շատ գումար ունենա և անտուն չմնա:Մի մարդ էլ կա, որի համար ամենակաևոր բանը ուսուցում ստանանալն է,որ մեծանա խելացի լինի,քարե դարի մարդու համար էլ ամենակարևոր բանը հագուստն է և տունը,որ ապրելու տեղ ունենա,և ընդհանրապես կապ չունի, թե որ դարից է մարդը քանի տարեկան է և ,որ երկրում է գտնվում ամեն մի մարդ ունի իր աշխարում ամենակաևոր բանը,բայց իմ համար ամենակարևոր բանը լիովին ուրիշ բան է, և ուրիշ իմաստ ունի:Իսկ իմ համար ամենակարևոր բանը ընտանիքն է և ընկերները,ընտանիքը ինձ համար կարևոր է ,որովհետև առանձ ընտանիքի դու միայնակ կլինես և չես ծնվի,իսկ ընկերությունը ինձ համար կարևոր է ,որովհետև եթե դու ընկեր չունենաս մանկություն չես ունենա և եթե ինչ որ մի վատ բան լինի քո հետ քո ընկերները քեզ կօգնեն: Այսքանն էր իմ աշխարի ամենակարևվոր բաները:
Բարև ես այս օր իմ ջոկատով խաղցել ենք ջրոցի ,հետո գնացինք փոխվելու և հաց ուտելու :Դրանից հետո գնացինք մայրենիի կաբինետ ,որ խաղեր խաղանք,մենք բաժանվեցինք խմբերի և խաղացինք երեք փուլանի խաղեր,որից հետո գնացինք մեր դքսարան և խաղացինք սեղանի խաղեր կամ գործնագործ:Այս օր այսքանը ցտեսություն:
Պկու, եղեգից շինված նվագարան, նման է հայկական երաժշտական գործիք շվիին։ Ըստ որոշ աղբյուրների, պկուն առաջին անգամ ի հայտ է եկել 5-րդ դարում։ Բաղկացած է լեզվակից, եղջյուրից, փողից, հիմնականում եղեգնյա մունդշտուկի փոխարեն օգտագործվում էր բարակ եղեգը լեզվակային կտրվածքով։ Ունի 5-7 անցք առանց հակառակ կողմի անցքի։ Այժմ, պկուն ունի 4 տարատեսակ, որոնք մեկը մյուսի հնչերանգային շարունակությունն են կազմում։ Պկուի ձայնածավալը մեծ է, մեծ օկտավայի մի-ից մինչև երկրորդ օկտավայի սոլ-ը։
բլուլ
Բլուլ, հայկական, փողային գործիք։ Լինում է մի քանի տեսակ։Սնամեջ բաց սրնգի տարատեսակներից է. ունի 8 նվագահան անցք (7-ը երեսի կողմում են, մեկը՝ հակառակ)։ Նվագում են ֆլեյտայի պես շրթերին հպած։ Բլուլը պատրաստում են նաև եղեգնից, սնամեջ ծառի մատնաչափ հաստություն ունեցող ճյուղերից։ Գործածվում է Հայաստանի մի շարք գավառներում / Ապարան, Նոր Բայազետ, Բուլանըխ, Վասպուրական, Արագածոտն և այլն/ հնչյունաշարը դիատոնիկ է, տեմբրը մեղմ, թավշյա։ Կոմիտասը բլուլի հետ է նույնացնում սրինգը, որը ունի 50 սմ երկարություն և 2-2,5 սմ հաստություն։ Բլուլը հատկապես տարածված է Հայաստանում։ դուդուկ
Դուդուկ կամ Ծիրանափող, հայկական փողային գործիք, որը նաև տարածված է Մերձավոր Արևելքում, այդ թվում՝ կովկասյան ազգերի կենցաղում։ Օգտագործվում է թե մենակատարային և թե անսամբլային ձևերով (մենակատար ու դամ պահող դուդուկներ և դհոլ)։ Աշխարհահռչակ կոմպոզիտոր Արամ Խաչատրյանը գրել է. «Դուդուկը միակ գործիքն է, որի նվագն ինձ ստիպում է լաց լինել»։
շվի
Շվի , հայկական ազգային նվագարան։ Անվանումը ծագում է «շվվոց» բառի արմատից։ Շվին հնագույն հայկական նվագարաններից մեկն է և հայտնի է անհիշելի ժամանակներից։ Շվին ըստ կառուցվածքի լինում է երկու տեսակի՝ քանդվող և ամբողջական։ Ի տարբերություն ամբողջական շվիի քանդվող շվին ունի ինտոնացիան փոփոխելու հնարավորություն։ Նվագարանի դիապազոնը սկսում է առաջին օգտավայի C/C# (կախված գործիքից) նոտայից և ձգվում է մինչև երրորդ օկտավայի G/A (կախված գործիքից)։ Շվին ունենում է տարբեր լարվածքներ, բայց ամենատարածված լարվածքը C-ն է։
լարաին գոռծիքներ
քանոն
Քանոն, աղելարային կսմիթային նվագարան, իրանը՝ 30-90 սմ, սեղանաձև, իրար ամրացված առանձին փայտերից, որի վրայի դեկան երկու երրորդով լորենու կամ եղևնու փայտից է, մեկ երրորդով՝ թաղանթապատ, թաղանթը փուչիկից (եզան լավ մշակված, այծի, ոչխարի կամ գառան կաշվից)։ Ունի 24-26 եռակի լարեր, հիմնականում աղիքից։ Նվագում են մատներին հագցրած մատնոցի մեջ դրած կնտնտոցով (հարիչով)։
«Թառ» բառարմատն ընկած է մի շարք այլ նվագարանների անվան հիմքում, ինչպես օրինակ dotār (دوتار, “երկու լար”), setār (سهتار, “երեք լար”), pančtār (پنجتار “հինգ լար”), և šaštār կամ šeštār (ششتار “վեց լար”):
Չնայած թառը վաղուց տարածաշրջանային նվագարան է, սակայն 2012 թվականի դեկտեմբերի 5-ին ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ն այն ճանաչեց Ադրբեջանի ոչ նյութական մշակութային արժեք[2]։
Իմ կարծիքով երաժշտությունը շատ կարևոր է բոլորի կյանքում: Ինձ համար շատ կարևոր է , որովհոտև ես հաճախում եմ գեղասահքի և ինձ համար հարկավոր է շատ գեղեցիկ երաժշտություն , որի տակ ես կկարողանամ գեղեցիկ պարել: Երաժշտությունն անհրաժեշտ է ,բոլոր մայրիկներին, որովհետև նրանք ունեն փոքրիկ երեխաներև պետք է իրենց բալիկներին քնացնել, կան շատ մարդ , ովքեր նվագում են երգեր: