November 13

Մաթեմատիկա

  • Գտի՛ր քառակուսու մակերեսը և պարագիծը՝ իմանալով, որ նրա կողմի երկարությունը 5 դմ է։
    P = 5 + 5+ 5 + 5 = 20
    S = 5 x 5 = 25
  • Քառակուսու պարագիծը 28 դմ է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։
    Բոլոր կողմերը 7 է :
  • Քառակուսու մակերեսը 49 քառակաուսի մետր է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։
    7 x 7 = 49
  • Հաշվի՛ր 25 սմ և 11 սմ  կողմերով ուղղանկյան պարագիծն ու մակերեսը:
    P = 72
    S = 275
  • Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնության և երկարության գումարը 14 սմ է։
    p = 14 . 2 = 28
  • Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնության և երկարության գումարը 32 դմ է։
    P=64
  • Ուղղանկյան լայնությունը 8 սմ է, իսկ երկարությունը 2 սմ-ով մեծ է լայնությունից։ Գտնել ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը։
    8 + 2 = 10
    P = 36
  • Հաշվի՛ր 3 դմ, 4 դմ  և 5 դմ կողմերով եռանկյան պարագիծը։
    P = 13
  • Հաշվի՛ր 15 սմ, 14 սմ, 16 սմ և 17 սմ կողմերով քառանկյան պարագիծը
    P = 62
  • Սիրելի սովորողներ, այժմ ինքներդ կազմեք նմանատիպ առաջադրանքներ:

  • Ուղղանկյան լայնությունը 10 սմ է, իսկ երկարությունը 18 սմ-ով մեծ է լայնությունից։ Գտնել ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը։
  • November 13

    Приставка и предлог /31 октября — 4 ноября/

    Пришла лиса на базар, принесла корзинку, закрытую белым полотенцем. Встала лиса в ряд, подняла пушистый воротник, поставила корзинку на стол, открыла — и увидели люди: корзинка полна хитринками. Проходила мимо базара ученица Наташа. Увидела — лиса хитринки продаёт. Подошла и выбрала себе хитринку: маленькая деревянная девочка приложила руку к голове и жалобно пищит: «Ой, голова болит!» Купила Наташа хитринку, принесла домой. Надо готовить уроки — не хочется.

    У меня голова болит, — жалуется Наташа маме, — не буду уроки делать.
    — Хорошо, полежи, Наташенька.
    Прилегла Наташа на кроватку и сразу же забыла о головной боли. Говорит маме:
    — Мама, я пойду покатаюсь на коньках.
    — Но у тебя же голова болит! — удивилась мама.
    Наташа покраснела от стыда.
    «Отнесу на базар хитринку, отдам лисе, не надо мне её хитростей», — решила Наташа.
    Сунула руку в карман, где лежала маленькая деревянная девочка, а девочки нет.
    «Куда же она делась?» Так и не могла Наташа сообразить, куда же пропала хитринка. Рассказала она обо всём маме. Мама и говорит:
    — Испугалась тебя хитринка. Не любит она совести.
    — А где же моя совесть? В чём она?
    — В том, что тебе стало стыдно.

    Составь план рассказа и перескажи рассказ по плану.»

    Приставка — это часть слова, а предлог — это отдельное служебное слово.
    Предлоги служат для связи слов в предложении.
    Сравни: Встала лиса в ряд. Я пойду покатаюсь на коньках. Отнесу на базар хитринку.

    Придумай и запиши предложения с предлогами
    на, в, от, по, из, к, о, под, над, с.
    Книга на стале,в шкафу лижат мои веши,от школъ пахнет вкусно,под сталом мая сумка,из шланга идот лидиная вода.

    Спиши, раскрывая скобки. Подчеркни приставки. Предлоги обведи в треугольники.

    Колобок полежал-полежал, да вдруг и покатился: (с) окошка (на)лавку, (с) лавки (на) пол да (к) двери. (Пере) прыгнул (через) порог (в) сени, (из) сеней — (на) крыльцо, (с) крыльца — (на) дорогу, дальше и дальше.

    Выбери 3 слова и составь предложения.

    Домашнее задание:

    Текст «Как Наташа купила хитринку» читать, расскаывать

    Рабочая тетрадь: стр. 13 упр. 34, 35

    November 13

    Իմ դպրոցի 7 հրաշալիքները

    1.Իմ դպրոցի առաջին հրաշալիքն այն է որ մեր դպրոցում կա ագարակ:
    Դա շատ հետաքրքիր է, որովհետև այտեղ կան մեծ և փոքր ձիեր :

    2. Իմ դպրոցի երկրորդ հրաշալիքն այն է, որ մեք աշխատում ենք համակարգչով:
    Դա շատ հետաքրքիր է, քանի որ դու ունես քո բլոգը, որը հարմար է և հետաքրքի :

    3.Իմ դպրոցի երրորդ հրաշալիքն այն է, որ մենք ճամփորդում ենք:
    Ճամփորդության ժամանակ նոր վայրեր ենք բացահայտում և մտերմանում ենք ընկերների հետ:

    4.Իմ դպրոցի չորրորդ հրաշալիքն այն է, որ մենք ունենք լողավազան:
    Գիտեք ինչու՞, որովհետև լողալու համար հարկավոր չի գնալ հեռու այլ լողավազան, դասերից հետո լողում ես և գնում տուն:

    5.Իմ դպրոցի հինգերորդ հրաշալիքն այն է, որ մենք հեծանիվ ենք վարում:
    Դա այնքան լավ է, որովհետև կան շատ երեխաներ, ովքեր հեծանիվ վարել չգիտեն, քանի որ ժամանակ չունեն բակ իջնեն, իսկ մենք դպրոցում սովորում ենք հեծանիվ վարել :

    6. Իմ դպրոցի վեցերորդ հրաշալիքն այն է, որ մեր դպրոցի շուրջ կան շատ բույսեր :
    Դա շատ ոգտակար է և գեղեցիկ: Մենք սովորում ենք խնամել և հոգ տանել բնության մասին:

    7. Իմ դպրոցի յոթերորդ հրաշալիքն այն է, որ մեր դպրոցում դու ունես ընտրությամբ գործունեություն, որ եթե ունես սիրելի զբաղմունք , կարող ես զբաղվել դրանով: Ես ընտրել եմ կավագործությունը: Դա շատ օգտակար և հաճելի զբաղմունք է: